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读与写(教育教学刊)
Read and Write Periodical
主办: 四川省南充市文联
周期: 月刊
出版地:四川省南充市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 1672-1578
CN 51-1650/G4
邮发代号 62-230
创刊年:2006
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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读与写(教育教学刊)

2019 年09期 目录
高职商务日语专业小班化教学改革实践——以“基础日语”课程为例 孙阔;
浅谈新课标下图式理论在英语听力理解中的应用 杨利阳;王超;
合作原则对英语翻译教学实践的借鉴作用 窦璐;
衔接与完型填空 章东红;
民办本科院校英语专业翻译类毕业论文选题问题及对策——以浙江树人大学2016届—2018届英语专业毕业论文选题为例 胡燕娜;
商务日语试听课的在线课程建设研究 金兰;
计算机英语专业词汇的构词法 郭林如;
谈《信号员》典型环境描写的特色 温骏;
小说《第三只眼》的文体学解读 莫永华;
浅谈几何画板在数学教学中的应用 葛怿昕;
关于非齐次线性微分方程的一个证明 彭兴媛;
浅谈有氧舞蹈的创编效果——以2018年全国健美操锦标赛乐山师范学院健美操代表队为例 王欣月;
高校体育健身舞健身策略研究 袁丹;
美术教育中学生实践能力的培养策略 吴雨轩;
浅析职业院校信息化教学管理实践开展 梁爽;
基于“课堂派”的翻转课堂过程性评价研究——以《基础会计》双语课程为例 方帅;
移动互联背景下市场营销课程改革初探 富立友;丁华成;谢玉苹;苏鹏;
新时代本科教育背景下高层次商科院校的人才素养研究 韩嵬;
浅析国际商务谈判课程教学方法改革 胡琳祝;
对新时期农村公共安全服务体系的研究 况敬晶;
大专院校思想政治教育的阶梯模式研究 李琦;
高校教务员职业倦怠现象形成的原因 龚艳青;
532例初中生在家庭中所受心理惩罚的调查分析 李万兵;
高校学业警示制度的探索与实践 李谊;
网络语言“XX体”幽默机制浅探 林芝雅;
浅谈如何通过主题班会构建积极向上的高职班集体 林韻;
老工业城市转型升级背景下卫生职业学校校企合作实践心得体会 龙良媛;
基于创新能力培养的电类实验课程建设研究 罗文田;夏桂书;王悠;
浅析毕淑敏散文阅读对大学生的心理疏导作用 王津;公茂迎;
以发展职业体能为目标的轨道交通高职院校体育教育改革研究 毛燕平;李萍;陶荣兵;邱婷婷;
威尔士文化课程设计对幼儿园方言教育可予借鉴的经验和启示 戴锋慧;
大学生就业形势与市场需求 邵丽梅;高展茹;于方园;
生态语言学视角下的网络媒体新词研究 肖轶瑾;
新媒体在高校教育管理中的应用研究 宋钰婷;
基于立德树人背景下的高校学生管理研究 许瑜;
高职汽车检测与维修专业教学改革研究 易凯;
感受数学史的教育价值 赵婷;杨闻起;
国家统一法律职业资格考试改革背景下行政法教学改革研究 张鲁萍;
基于“现代学徒制”教学改革模式下质量监督保障体系的研究 朱芸;
职业学院班主任管理工作要点探究 逄朝晖;
通过想象在质朴语言中悟深情——《去年的树》朗读指导 杜维春;
初中数学教学中数学思维能力的培养 李娇娇;杨闻起;
数学思维能力在中学数学教学中的培养探讨 张立斌;陈晓渊;
基于“雨课堂”的高中外语精准教学课堂的构建及实践 宋浩杰;
学科核心素养下的高中思想政治课“课程活动型”教学方法探究 杨玲;余维祥;
基于联想理论的小学英语词汇多媒体情境创设研究 扶银芬;
隐性课程的灵动:农村幼儿园环境创设问题的探析 张衡山;冷雪宁;
初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径研究 陈静;
互动式教学在高中语文教学中的运用 丁永星;
微写作在初中语文教学中的实施策略 何举兰;
初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探究 沙佳鹰;
语文课改应有“人文”情怀 汤佳;
探析情节突转,提升小说教学有效性 唐志宏;
基于读写结合目标的文言文群文阅读教学初探 钟翠婷;
任务驱动理念下高三小说备考策略 王登旭;
从文本走向文化——初中语文课文文化的发掘 王胜红;
微设计,提升初中语文教学的必由之路 姚静;
语文文本中的情感体味 徐加青;
坚持目录导向 实施编题互测——初中数学自主复习小议 冯膑;
数学课代表领导力的培养 陈新;
激发兴趣,构建初中数学高效课堂 陈芳;
高中数学分层教学模式的构建与应用浅析 陈志通;
基于培养学生运算能力的初中数学新授课架构——以“分式混合运算”的教学为例 马莉莹;
化归教学思想在初中数学中的应用研究 刘靖宇;
家庭情感关系与高中生心理健康的关系研究 潘妙妙;
初中数学课堂的师生互动与教学研究 邱媛;
初中数学教学过程中学生创新意识培养策略初探 周明洁;
初中数学课堂分层教学的实施细则 宋体海;
初中英语课堂教学有效导入策略研究 潘奕如;
刍议高中英语词汇的情境教学策略 李小芬;
情景教学法在初中英语阅读教学中的应用 孙振宝;
浅析语感培养与听力理解 王红玉;
关于自主学习在高中英语教学中的实践 史露洁;
浅谈高中英语高效课堂中词汇教学策略 杨肖琴;
概念隐喻理论在高中英语词汇教学中的应用研究 仲美荣;
借助话题训练,促进高中英语写作教学 袁莹;
运用组块记忆方法,提高词汇学习效率 余丽君;
浅议问题引领式教学在高中政治教学中的运用 杜先先;
道德与法治生活化教学模式的应用 张红星;
“问题主线”教学法在初中历史教学中的运用 兰建存;
浅析初中历史教学培养学生学习兴趣的方法和意义 菅瑀婷;
基于实践的高中历史核心素养体系的构建思路 王仲宪;
北宋初期的科举制改革及其影响 王忠庆;
初中物理教学中情境创设的研究 李林彬;
初中物理课程高效课堂模式的构建 赵海云;
初中化学教学与动手实验操作能力的培养 邵亚南;
提升化学课堂教学效率的方法初探 刘韵;
如何在初中化学教学中培养学生的创新能力 张东梅;
强化概念学习,为生物学习铺路 杨丹;
学校体育活动大课间现状分析与对策研究 高雪艳;
脉搏监测器在体育教学中的运用及推广难度 范哲铭;
构建学生主体课堂,提高高中音乐教学效率 胡新龙;
创设情境激发兴趣成功体验提升实效——谈初中体育教学情境的创设 倪娣;
提高初中音乐课堂教学有效性的策略分析 王岩;
初中体育课堂目标教学模式应用的实效性探究 魏世忠;
浅谈《从古典走向浪漫》的鉴赏课如何更高效 徐善霞;
小组合作模式在初中体育教学中的应用探讨 李成;
学生专用骑行时腿部力量训练装置研究 张朔严;
拓展训练融入初中体育教学问题的思考 邹来超;
立足课堂教学,培养学生创造性思维 郭姮;
高中班级管理中的师生沟通艺术初探 刘烨;
高中班级管理中学生核心素养的培养策略探究 张占祥;
浅谈修身立德在教育实践中的反思 宋慧珍;
对高中生学习障碍的情绪特点的研究 王碧君;
浅谈小学一年级拼音教学的四个策略 陈思羽;
如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力 戴逸;
让阅读成为习惯——小学语文阅读教学探讨 姜蕾;
论小学语文阅读教学中学生课外阅读能力的提升 黄丽惠;
在小学语文教育中培养学生人文素养 江聪颖;
丢掉“拐杖”,让学生自己走 蒋寅;
基于深度阅读的小学语文教学路径 刘金侠;
群文阅读在小学语文教学中的应用研究 王敏;
小学语文教学开展探究性学习的探讨 刘红生;
浅析情境教学法在小学语文教学中的应用 刘敏;
浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性 刘雅琼;
写作教学之呼唤自我——小学写作教学感悟 庞淑杰;
让课堂激情飞扬——小学语文教学中情感激发的策略 沙阳阳;
与它同行,一路风情——浅谈信息技术与语文教学的融合 杨黎白;
创设情境教学法在小学语文教学中的应用 刘静芳;
低段小学生阅读能力提升的对策分析 师成娟;
微课在小学语文阅读教学中的应用 宋萍;
浅谈如何指导小学低年级学生进行课外阅读 王霞;
利用课前预习激发学生学习兴趣的研究 王积福;
生活化教学在小学语文中的运用策略 夏仰家;
分类寻章 因材施教——小学语文作文指导策略的研究 魏姗姗;
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小学语文活动类习作教学微课的研发与应用 姚凤英;
基于生本理念有效开展口语交际教学——以《小兔运南瓜》为例 薛敏芳;
低年级识字教学之我见 王劲梅;
“教学做合一”思想对小学语文教学的启示 诸叶静;
小学语文作文指导教学反思与措施 叶海丽;
小学语文教学与学生创新能力的培养初探 杨红菊;
小学语文教学中培养学生品读能力的措施 于萍;
如何在作文教学中提升小学生的语文关键能力 禹建红;
关注教学细节 提高课堂效率 赵树琴;
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养 张超;
教师范读——朗读训练的最佳指导形式 郑瑶红;
寓教于趣寓学于乐——数学游戏在小学教学中的有效运用 陈旺;
打造小学数学高效课堂的策略 林烈;
游戏化教学在小学数学教学中的应用 蔡利;
提高课堂最后5分钟的效益 白芳芳;
立足趣味 激活课堂——浅谈小学数学教学中的课堂导入 蔡宁;
探究分层教学模式在小学数学教学中的应用 马林;
小学生在数学学习中纠错习惯的养成策略 李艳;
以生为本游戏让数学课堂生生不息 邱上兰;
浅探小学数学体验式教学法的运用 潘玉美;
小学数学教学中如何培养学生的思维能力 马培培;
信息化环境下小学数学教学创新思路研究 万燕丽;
小组合作,体验成功——浅析小学数学的合作教学模式 王佳燕;
巧用微课,优化数学合作学习 孙志锦;
小学数学小组合作学习教学模式的实践探究 王兆银;
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究 王托喜;
浅谈体验式教学在小学数学课堂教学中的运用 王秋萍;
做好预设,生成精彩——小学数学课堂教学设计浅谈 许常凤;
在小学数学课堂教学中培养创新能力的尝试 杨艳;
资源开发,成就高效数学课堂——小学数学微课资源的开发与应用研究 张月梅;
基于核心素养的口算能力培养与训练 赵海英;
小学数学教学与学生生活实际结合策略 周游;
情景教学法在小学数学教学中的具体实施 邹志清;肖卫军;
英语教学中的创新思维培养三法 孙丽娟;
“绘本”在小学英语阅读教学中的应用研究 井筱蕊;
如何在英语情景化教学中提高孩子的听说能力 路璐;
运用角色扮演构建小学英语活力课堂 乔丹;
浅谈小组合作学习在小学英语课堂中的有效运用 司倩;
巧借英语语篇 夯实词汇教学 马春梅;
千里之行,始于文本——浅谈小学英语文本解读的思路和方法 周利嫦;
小学生美术学习兴趣激发四法 陈晓蔓;
小学美术教育如何培养学生的自由创造力 戴晴;
器乐(竖笛)在小学音乐教学中的运用和作用——校本课程的开发与实践 范丽娟;
提高小学科学课堂教学有效性的方法研究 冯宏;
如何在小学美术教育中培养学生的创新性思维 李慧峰;
中小学体育课程教学中多媒体的引入实践 范文斌;
如何通过小学科学实验课培养学生的动手能力 冯然;
有效课堂,改进优化——如何让“学讲计划”赢在小学音乐的有效课堂 黄燕艳;
新课标下的小学体育与健康教学策略探析 刘闯;
在美术欣赏中提高学生审美能力 刘胜华;
提高小学音乐课堂合唱教学的有效性路径探索 伏镜蓉;
创建良好的教学氛围,让体育课堂“飞”起来 郑淑琼;
浅议在小学体育教学中培养学生意志品质的策略 陆敬华;
让差异化教育,点亮孩子未来 陆婷婷;
探究小学美术课堂中的互动教学模式 陆梦颖;
互动式教学在小学美术教学中的实践研究 王唤唤;
小学班主任班级管理工作方法创新初探 茹丽丽;
有效整合 彰显功能——小学信息技术与各学科整合初探 邵燕;
让音乐拨动孩子的心弦——小学音乐童声合唱教学的新思路 王文静;
提高小学音乐课堂合唱教学的有效性路径探索 张雨婷;
历史传统文化在美术课堂中的渗透 张娟;
小学美术教学中对学生观察能力的培养探讨 沈涵妮;
信息技术与其他学科整合的教学实践探索 沈佳辉;
舞蹈元素介入小学音乐课堂中的实践研究 苏小燕;
小学体育教学中的游戏教学法应用研究 王玉凤;
物尽其用——谈图例在小学美术课堂的运用 张辰;
差异化游戏活动在小学体育与健康教学中的应用 张伟;
探究如何在幼儿学前教育中尊重幼儿 曹晓胜;
浅析儿歌在小班幼儿一日生活中的优化作用 杜玲玲;
幼儿午睡质量现状调查及有效策略探究 顾梦婷;
绘本在幼儿良好行为习惯培养中的研究 顾安笛;
浅谈如何指导幼儿进行民间艺术“剪纸” 顾晓丹;
立足本土 走近生活——幼儿美术教育生活化的探索与实践 何玮;
课程游戏深度学习 合理利用绘本渗透游戏 陆旭芳;
家园携手,亲子阅读大步走 姜姝婧;
隐身于美术区中的科学探究活动——“教是为了不教”教育思想指引下科学游戏融入幼儿美术区活动的实践研究 沈娟;
浅谈如何有效地开展绘本阅读活动 徐荣;
立体化教学:幼儿园彩绘教育新探索 宋晓艳;
农村幼儿园情感教育的问题分析 王红艳;
涂鸦的语言——美术教育活动中创造性的策略研究 吴雨候;
主题背景下绘本游戏的开发与实践中“我与孩子幸福的课程时光” 魏宗梅;
基于儿童立场的班级环境创设初探 薛小娟;
幼儿教育小学化倾向表现及解决对策的思考 言彩云;
将游戏有机融于幼儿园课程之中 俞佳顺;
浅谈开展创游绘本主题《疯狂快递之旅》的策略 张黎敏;
幼儿园教育中信息技术与传统文化融合的策略探析 赵雪晨;
家园合作培养幼儿的阅读能力 周洁;
结合传统节日活动促进大班幼儿“爱”的实践研究 周静;
用心,让距离消失——浅析家园沟通的意义与方法 朱梦婷;
基于多元智能理论的幼儿园区域环境与活动创设 周小丽;
生态学视野下幼儿园科学区域游戏的实践研究 朱雯;
幼儿园小班中秋节活动方案设计与反思 朱谱莹;
中职女生班学生的情绪情感问题及指导策略 黄姝静;
中职体育教学中提升学生学习兴趣的策略探析 陈睿睿;
信息化环境下中职财会教学研究 吕蕾;
中职烹饪专业“工学结合”人才培养模式的创新与实践 杨柏;
浅析如何做好中职卫校班主任工作 张先翠;
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